Équipe pédagogique

Gentiane Chatelain 

Directrice pédagogique

Éducatrice Montessori 3-6 / 6-12 AMI

Gentiane a bénéficié de la pédagogie Montessori durant toute son enfance. Adulte, après un an dans l’Éducation nationale, elle décide de se former à cette pédagogie afin de retrouver les outils qui l’avaient guidée dans ses propres apprentissages. En 2011 elle crée l’école Montessori de Valence. Elle enseigne plusieurs années dans cette école dans différents niveaux (3-6/6-9) et est co-directrice pédagogique.

En 2024, elle rejoint l’école Montessori de Païolive comme directrice pédagogique et enseignante.

Ayant grandi au cœur de la nature, Gentiane a développé une profonde sensibilité à ce lien. Elle a à cœur de partager avec les enfants cette proximité et de leur offrir la possibilité d’apprendre auprès d’elle.

Elle est passionnée par la musique (elle pratique plusieurs instruments), le dessin, la peinture et le jardinage. C’est un réel plaisir pour elle de partager ces pratiques avec les enfants et de leur ouvrir des espaces d’expression artistique et créative.

Consciente du privilège d’accompagner les enfants dans leur développement personnel – construction de la confiance en soi, de l’estime de soi, de la relation aux autres et au monde – Gentiane tient particulièrement à préserver leur joie et leur plaisir intrinsèque d’apprendre. Elle souhaite offrir à sa classe un cadre structurant, sécurisant et bienveillant, où l’école devienne un terrain d’apprentissages foisonnants et joyeux.

Damon Baritaud

Éducateur Montessori 6-12

Damon découvre la pédagogie Montessori au cours de ses études scientifiques, alors qu’il recherche une approche sérieuse et réfléchie de l’éducation, construite autour de l’enfant et de ses besoins réels. Convaincu par cette pédagogie, il choisit ensuite de se former à l’ISMM de Montpellier pour accompagner les enfants de 6 à 12 ans.

Après plusieurs expériences dans différentes écoles Montessori, il rejoint en 2026 l’école Montessori de Païolive en tant qu’éducateur de l’ambiance 6-12.

Son parcours scientifique nourrit naturellement sa pratique en classe. Passionné par les sciences et les expériences, Damon aime amener les enfants à observer, questionner, émettre des hypothèses et chercher à comprendre les phénomènes qui les entourent. Cette curiosité trouve particulièrement sa place dans l’éducation cosmique, qui permet de relier les différentes disciplines et d’ouvrir progressivement l’enfant à une compréhension plus large du monde.

Il aime également beaucoup le théâtre et accorde une place importante à l’expression orale, à l’imagination et à la confiance nécessaire pour prendre la parole devant les autres.

Dans la classe, Damon souhaite offrir un cadre structurant et vivant, dans lequel les enfants peuvent gagner progressivement en autonomie, apprendre à s’organiser, à persévérer et à coopérer. Il cherche avant tout à préserver leur curiosité et leur plaisir d’apprendre, en faisant de la classe un lieu où l’on peut chercher, expérimenter, créer et comprendre.”

Maud Meneau

Assistante Montessori 3-6

Maud a suivi un parcours universitaire en lettres, en français langue étrangère et en sociolinguistique. Enseignante de formation, elle a accompagné de nombreux enfants et adolescents dans leurs apprentissages à travers le soutien scolaire et l’enseignement du français.

En 2010, Maud arrive à vélo avec sa famille à la Ferme des Enfants, où elle enseigne et devient coordinatrice du niveau collège. Elle y tisse des liens inspirants avec les habitants du Hameau des Buis, expérience marquante dans son cheminement professionnel et personnel.

En 2025, Maud rejoint l’équipe de l’école Montessori de Païolive comme assistante pédagogique. Elle souhaite mettre au service de la classe son expérience éducative, sa formation en communication non violente et son goût pour l’accompagnement bienveillant et structurant des enfants.

Elle est passionnée par la randonnée pédestre – elle a parcouru de nombreux GR – et le cyclotourisme. Ces activités lui permettent de nourrir son lien à la nature et à l’effort physique, mais aussi d’expérimenter la persévérance, la découverte et l’émerveillement face aux paysages. Elle aime transmettre aux enfants cette curiosité du monde et ce goût de l’exploration.

Convaincue que chaque enfant possède en lui des ressources uniques, Maud veille à préserver leur joie naturelle d’apprendre et leur estime d’eux-mêmes. Elle souhaite offrir un cadre sécurisant, clair et chaleureux, propice à la confiance, à l’autonomie et à l’ouverture aux autres.

Louise Robino

Assistante Montessori 6-12

Louise a suivi en 2014-2015 une année de formation en tant que “mature student” à la Brockwood Park School, lycée fondé par J. Krishnamurti en Angleterre, où elle a animé des ateliers avec des adolescents de 14 à 19 ans. De 2015 à 2018, elle rejoint la Ferme des Enfants comme accompagnante auprès des enfants de 6 à 14 ans. Elle y anime des ateliers à la ferme, accompagne les projets des enfants et découvre la richesse d’un environnement éducatif vivant et coopératif.

Louise complète ce parcours par une formation Montessori de 5 jours et par trois modules de formation en communication non violente. En septembre 2025, elle rejoint l’école Montessori de Païolive comme assistante auprès des 6-12 ans.

Guidée depuis toujours par le désir de vivre à la campagne et de rester proche d’un environnement sain et naturel, Louise a nourri son lien à la nature par des randonnées, du woofing et même un stage de survie aux États-Unis. Ces expériences l’ont amenée à choisir une vie simple, en lien étroit avec la nature, et elle souhaite transmettre aux enfants le plaisir d’être dehors, la sensation de liberté et la confiance en soi que cela procure. Louise accorde une grande importance au respect et à la considération des enfants. Elle encourage l’autonomie des enfants en leur offrant un cadre sécurisant qui leur permette d’expérimenter et de faire par eux-mêmes.

Elle est passionnée par la cuisine et la pâtisserie, le jardinage, le soin des poules, le crochet, le DIY, la randonnée et le yoga. Ces activités nourrissent sa créativité et son équilibre, et elle aime les partager avec les enfants.